【摘 要】
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翻转课堂利用现代信息技术教学,采用微课、微信平台“课堂派”、慕课等教学资源相结合,改变了传统教师上课的地点、时间,给学生的个性化学习带来更多的选择性。本文以高职会
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翻转课堂利用现代信息技术教学,采用微课、微信平台“课堂派”、慕课等教学资源相结合,改变了传统教师上课的地点、时间,给学生的个性化学习带来更多的选择性。本文以高职会计基础课程为例,探讨基于课堂派平台下翻转课堂的教学模式。
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