论文部分内容阅读
在教学中运用认知心理学研究成果是提升教育教学水平的重要途径与方法。把握认知心理学研究成果,运用人类认知规律指导教学,必将有效提升教育教学水平。教育教学要注重人的认知规律,帮助学习者成为学会学习和坚持终生学习的主体。在提高学生的学习动力方面,培养需求意义大于满足需求。
以认知心理学成果提升教学水平
【摘 要】
：
在教学中运用认知心理学研究成果是提升教育教学水平的重要途径与方法。把握认知心理学研究成果,运用人类认知规律指导教学,必将有效提升教育教学水平。教育教学要注重人的认
【机 构】
：
南昌八中,江西师范大学化工研发中心
【出 处】
：
金融教育研究
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
采用等体积浸渍法制备了K2CO3/NaX固体碱催化剂,用于催化酯交换反应制备甲酯生物柴油.通过正交试验方法确定了最佳反应条件为：反应时间3h、反应温度60℃、催化剂用量4％和醇油摩
日前，第5届全球线缆暨32届光纤光缆会议在荷兰首都阿姆斯特丹召开。作为位列2010年度全球排名第五的光缆厂商——烽火通信受邀参与这一全球行业盛会，并在会上就“中国的光纤光
随着社会经济的快速发展,建筑行业发展的越来越快,人们对建筑行业要求也越来越高。在建筑工程建设中,建筑单位对进度管理工作的重视程度也越来越高。因此,要采取切实有效措施
为了实现我国LNG液化工厂技术、装备国产化的突破,以国内自主工艺技术和国产化设备启动和建设湖北LNG工程,该工程是国内建设的首个百万吨级LNG液化工厂项目.采用中国石油工程
一、知识经济与跨国公司知识管理知识经济是以知识为核心、并依据此进行资源配置和收益分配的经济形态，是与以土地为核心的农业经济、以货币资本为核心的工业经济相对应而言的
本文以菏泽医学专科学校思政课教学为例,探讨基于微信平台的思政课教学,以求促进思政课教学改革,进一步提高教学效果,引导学生全面健康发展。主要从基于微信平台进行思政课教
本文以部编本《道德与法治》教材为对象进行文本和量化分析,得出结论:男女性别角色在教材中出现的频数存在明显差距;引用的名人名言出处大多为男性名人,女性名人事例占比例极
作为一种特殊的交际形式,同时又是人们获取信息的重要渠道,广告备受关注。学者们从不同角度对广告交际和广告语篇进行探索,深化了人们对广告各层面的理解。本文以商业广告为
历史教科书是历史教学活动中教师教授与学生学习的最主要资源。在中学历史教科书编写中,英国史占据重要地位,由此建构出的英国形象鲜明反映出我们对英国整体认知的演变历程。
随着改革开放政策的深入和经济全球化形势的迫切需要,近年来我国企业顺应时代潮流,奋力出海,以期在国外目标市场上寻求利润,目前也已取得不俗的成就。但与此同时,因此引起的