【摘 要】
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摘 要：在教学中重视把中学物理中的情景和模型构建相结合，尝试“抽象题——具象化”。引导学生将物理公式、概念、规律与形象的情景图形，物理模型相结合，使课堂变得生动有趣，激发学生学习的积极性，提高学生的观察能力，分析能力，以及理解能力。 关键词：中学物理；情景图形；模型构建；抽象题；具象化
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摘 要：在教学中重视把中学物理中的情景和模型构建相结合，尝试“抽象题——具象化”。引导学生将物理公式、概念、规律与形象的情景图形，物理模型相结合，使课堂变得生动有趣，激发学生学习的积极性，提高学生的观察能力，分析能力，以及理解能力。
关键词：中学物理；情景图形；模型构建；抽象题；具象化
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