【摘 要】
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随着教育水平和教学质量的不断提高,在学前教育阶段逐渐加强了对幼儿园日常教学的重视.同时,也根据幼儿的身心发展状况,制定了一些比较符合幼儿园教育教学的方法.文章针对幼
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随着教育水平和教学质量的不断提高,在学前教育阶段逐渐加强了对幼儿园日常教学的重视.同时,也根据幼儿的身心发展状况,制定了一些比较符合幼儿园教育教学的方法.文章针对幼儿园“一日活动皆课程”这一主题的教学进行了分析与探索,提出了如何在幼儿园中更好地进行一日活动皆课程的教学.
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摘 要:漫画以其讽刺、幽默、诙谐和哲理等特征成为绘画艺术中的一种特殊表现形式。漫画式语言与漫画的表达有着异曲同工之妙,很多作家在作品中都会使用漫画式语言来渲染气氛,使文章显得生动有趣。文章重点阐释从写作背景、反复诵读、描绘场景等方面品读漫画式语言具有的夸张、幽默、趣味等特点,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,帮助学生更好地感悟文本的精彩之处。 关键词:小学语文;漫画式语言;感悟文本 语言最能表
摘 要:随着课程改革的深入,核心素养成为当前教学改革的方向,更加重视对学生素养的培养与提升。文章主要从创设问题情境、引导参与学习、促使自主探索三个方面,详细分析和阐述核心素养教育背景下培养小学生创新意识的策略。 关键词:核心素养;小学数学;创新意识 在教育教学改革与创新背景下,教学理念和教学方式都发生了变化。现在学校的课程教学目标已经不再是一味地传递知识,而更重要的是注重学生的成长,培养学生的
摘 要:语文在各个阶段的学习中都非常重要,它在强化学生听、说、读、写能力方面起着积极的推动作用。课程改革也明确了语文素质教育的要求。因此,教师要改变单纯的知识教学,将自身情感投入其中,在情感的带动下促进学生的深入学习。文章分析了初中语文教学情感投入的重要性,并在此基础上论述了情感投入教学的具体方法,希望推动学生进行深入学习,提高初中语文教学效率。 关键词:初中语文;情感投入;方法研究 教师主导
摘 要:“尚艺”,即崇尚艺术。“自主尚艺”,是指小学生在教师的引领下独立地、主动地和自控地进行艺术活动。小学阶段艺术教育的重点是培养小学生自主从事艺术活动的习惯。文章从培养小学生“自主尚艺”习惯的意义和途径两个方面进行阐述。 关键词:艺术教育;自主尚艺;习惯养成 孔子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。孔子所说的“质”指的是人的朴实的本性,“文”在古代指“诗书六艺”,换言之就是现在
摘 要:在中国古代教育史上,书院教育的培养目标、教学方法和教育思想特色显著,其教学活动与学术相结合、启发诱导下的质疑问难、德育与治学相结合的教学特点,对当代中学历史教学从积极开展教学与学术研究、优化中学历史教学方法、发挥历史学科立德树人作用三个方面的改革与发展都有一定的借鉴和启示。 关键词:中学历史;古代书院;教学启示 中国古代书院是我国古代教育史上重要的教育组织形式。书院教育始于先秦,宋朝逐
摘 要:学生从课堂上的“唱读”到饱含感情的“美读”,需要教师更多的讲解、引导,对学生掌握诗词、陶冶性情,培养他们的道德情感能发挥更有效的作用。广东省广州市从化区街口街新城小学对学生有序开展“美读”训练进行了具体的实践探索,文章基于学校的实践探索,对“美读”开展的困境和方法进行了总结与反思。 关键词:小学语文;唱读;美读 在小学语文课堂上,朗读是常用教学手段之一,但是学生的朗读往往是“唱读腔调”
摘 要:新形势下,我国的素质教育对于小学低年级的语文教学提出了更高层次的要求。为此,小学语文教师也逐渐意识到了提升学生的阅读能力对于提高学生的整体语文学习效果和其他学科学习的重要意义,从而在日常教学过程中也更加重视培养学生的阅读能力。基于此,文章就培养小学低年级学生阅读能力过程中存在的问题及培养策略方面进行分析。 关键词:小学语文;低年级;阅读能力;培养策略 一、引言 语文是其他学科学习的基
摘 要:微课是在课程改革背景下出现的一种新兴的教学方式,深受一线教师的青睐。但是,目前在初中语文课堂教学中,微课的应用仍然存在诸多不足。教师要认真分析其中存在的问题,探索微课应用的有效途径与策略,使微课真正为提高初中语文教学质量和提升学生语文综合素养服务。 关键词:微课;初中语文;应用策略 随着“互联网 +”时代的到来,教育信息化已经较为普及。微课凭借其自身优势,深受初中语文教师的青睐。然而,
摘 要:高中语文是对学生语言积累和表达能力的综合教学。因此,优化高中语文课堂教学策略需要充分为学生创设自主语言表达环境,将教学环节以贴近学生认知途径和探究学习目的的方式来呈现。同时,在教学实践过程中,教师还要综合审视学生的语文应用能力和课程教学目标要求之间的差距,融合创新教学风格,增设新型教学辅助方法,真正提升学生在语文教学中的自主参与度,不断深化高中语文课程教学改革。 关键词:高中语文;课堂教
摘 要:为丰富学生的知识储备,需要适当增加中小学课外阅读量。但是,在农村环境下很容易被学生和家长忽视,缺少对课外阅读的重视。语文课外阅读意义重大,它不仅能培养学生的阅读能力,提高综合素质,还能帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,形成健全的人格。因此,学校应该注重培养学生的课外阅读能力,让课外阅读成为拓宽学生学习视野的有效途径之一。 关键词:语文教学;农村小学;课外阅读 良好素质的培养并不