【摘 要】
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为贯彻天津市教委“减负”教学的宗旨,进一步优化教师教学行为的需要,提高课堂教学效率。更好地了解武清区初中校课堂教学“减负”的情况,我设计了“初中教师”减负“教学调
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为贯彻天津市教委“减负”教学的宗旨,进一步优化教师教学行为的需要,提高课堂教学效率。更好地了解武清区初中校课堂教学“减负”的情况,我设计了“初中教师”减负“教学调查问卷”对武清区6所初中校部分教师和部分学生做了问卷调查,并将相关问卷调查结果和研究整理成报告,旨在为“减负”教学的改革步伐贡献一份力量。
To carry out the Tianjin Municipal Education Commission “burden reduction ” teaching purposes, to further optimize the needs of teachers teaching behavior, improve classroom teaching efficiency. To better understand the situation of junior high school school classroom teaching in Wuqing district, I designed “junior high school teacher” “burden reduction” teaching questionnaire “to do some junior high school teachers and some students in Wuqing district The questionnaire survey, and the relevant questionnaire findings and research into a report, in order to ”burden" teaching reform contribute to the pace.
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