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高效课堂是教学的最佳状态,也是保障教学效果的关键,在课程改革不断深入的环境下,初中生物教学质量要想得以提升,需要在班级授课中真正实现课程三维目标,以此来有效提高课堂教学效率,促进学生全面发展。为了能够更好地实现这一目的,本文也对初中生物教学创新进行了相关研究,希望能够进一步提高课堂教学效率。