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笔者根据自身的教学实践，从开启形象思维的形体组合、启迪形象思维的分解构成两方面，论述了如何在美术教学中拓展学生的思维能力。
浅谈美术教学中学生思维能力的拓展
【摘 要】
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笔者根据自身的教学实践，从开启形象思维的形体组合、启迪形象思维的分解构成两方面，论述了如何在美术教学中拓展学生的思维能力。
【机 构】
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重庆市奉节县辽宁小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年8期
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