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好的课堂管理不仅是信息技术课堂教学顺利进行的基本保证，而且是提高信息技术课堂教学质量的有效途径。面对复杂的信息技术课堂管理现状，信息技术教师应如何应对？本文从信息技术课堂管理的关键即预防性课堂管理视角，探索管理的有效策略，为进一步提高信息技术课堂管理的有效性，提供有益的借鉴。
信息技术课堂的预防性管理策略探析
【摘 要】
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好的课堂管理不仅是信息技术课堂教学顺利进行的基本保证，而且是提高信息技术课堂教学质量的有效途径。面对复杂的信息技术课堂管理现状，信息技术教师应如何应对？本文从信息技术
【机 构】
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珠海市第一中学,珠海市第七中学
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2010年3期
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