合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsfsfsg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文是一门基础性的学科,对于小学生而言,也是一个学习母语的过程。合作学习是小学语文教师通常采用的方法,并能够有效地提高学生的阅读速度,提升教学效率。主要阐述了合作学习在小学语文阅读教学中的尝试,期冀能对小学语文教师教学提供参考意义。 Primary school language is a basic discipline, for primary school students, but also a process of learning the mother tongue. Cooperative learning is a common method used by primary Chinese teachers and can effectively improve students’ reading speed and improve teaching efficiency. Mainly elaborates the attempt of cooperative learning in Chinese reading teaching in primary school, and hopes to provide the reference significance to the teaching of primary Chinese teachers.
其他文献
在教学过程中一个和谐的学习环境是至关重要的,这样能够有效激发学生的学习热情,使学生的个性化得到发展。因此,在教学过程中,教师应该采取一些有效的教学方法营造和谐的环境
常常惊叹优秀教师恰到时机地追问学生,帮助学生解决在思考过程中遇到的“断层”现象。学生在反馈中出现问题,教师如何有效应对,这考验教师的智慧。从一堂课例浅谈反馈中教师
想象力是创新能力的源泉,没有创新能力就没有社会的发展和进步。语文教师要特别注重学生想象力的培养,通过观察生活、培养兴趣、树立自信、实践体会等逐步培养学生的想象力,
小学语文作为一门涉猎广泛、运用性强的基础性学科,对于学生的学习和生活具有重大意义。就小学语文良好习惯养成的相关教学策略进行了进一步探讨。 As a basic subject whic
幼儿园晨间活动是幼儿体育活动的重要内容。依据多年的教学实践,从可行性、趣味性、参与性、适应性、评价性方面谈了如何来提升早操活动的质量。 Kindergarten morning acti
复述课文是小学语文教学中培养学生听说读写能力的重要措施之一,从四个方面阐述了如何培养学生的复述能力:编列提纲,抓住要点复述;改编文体,复述多种可能;表演再现,复述精气神色;发挥
渗透师生互动的目的是为了让学生和教师一同参与某个主题活动,并在调动学生各项思维的同时,增强他们的参与积极性,从而让课堂教学从被动向主动转型。整体来看,师生互动具有一
通过长期以来的理论研究及教学实践了解到,情感教学同小学英语教学二者间的有效融合,能够在一定程度上提升小学英语教学的有效性,改善英语教学的总体质量。以情感教学为切入
在小学数学课堂教学中,通过对小学生进行分组式的合作学习方式,让每个学生在数学课堂教学中提高学习积极性,发挥学生能动性,带动小学生的个性思维模式发展,团结合作完成任务
在中职的数控加工课程中,数控车实训教学是最重要的学习内容之一,是中职数控加工课程强调实用性、实践性的重要体现.在实训的过程中,以完整的项目内容作为载体的实训课程教学