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发展学生的思维品质是培养英语学科核心素养的重要表现。"问",包括提问的方式、问题的设计、问题的探究,则是泛起课堂涟漪,激起话题波澜,点燃思维火花的有效途径。在实际的英语教学中,要结合自己的教学特点及教学实际,多一些思考、创想、尝试,切实培养学生的英语思维,陶冶学生的英语素养。
以“问”生热点燃思维火花 ——记初中英语思维品质培养的点滴
【摘 要】
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发展学生的思维品质是培养英语学科核心素养的重要表现。"问",包括提问的方式、问题的设计、问题的探究,则是泛起课堂涟漪,激起话题波澜,点燃思维火花的有效途径。在实际的英
【机 构】
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江苏省苏州高新区实验初级中学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2018年06期
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