【摘 要】
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课堂教学是师生的双边活动,学生性格不同,表现也不同,课堂上出现意想不到的事情在所难免,作为教师,应当具备很强的课堂应变技巧,充分发挥教师的教育机智,以不变应万变,根据课
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课堂教学是师生的双边活动,学生性格不同,表现也不同,课堂上出现意想不到的事情在所难免,作为教师,应当具备很强的课堂应变技巧,充分发挥教师的教育机智,以不变应万变,根据课堂教学的具体情况采用相应的方法和技巧,才能收到良好的教学效果,保障课堂教学的顺利进行。
Classroom teaching is a bilateral activity of teachers and students. Students have different personalities and perform differently. Unexpected events in the classroom are unavoidable. As teachers, they should have strong classroom adaptability skills, give full play to teachers’ educational tactics, and remain unchanged Should be changing, according to the specific circumstances of classroom teaching using the appropriate methods and techniques to receive good teaching results, to ensure the smooth progress of classroom teaching.
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“心计”是一个很宽的论题,本文宽题窄做,只就“忍”字阐述其意义。此文还需要升格:多讲几招训练“忍”的措施。
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车轮轮箍工程第一期工程——轮箍部分于1963年11月竣工投入试生产。整个工程的建设速度是快的。施工质量比过去有很大的提高。平炉出钢一次成功,轮箍试轧一次成功。1963年施
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3月3日，俄罗斯国防部发表公告称，俄武装力量总参谋长格拉西莫夫当天与北约军事委员会主席帕维尔通电话。这是自北约冻结与俄关系后双方进行的首次高级接触。公告称，此次通话是应北约方面的意愿举行的。双方在通话中讨论了安全保障、恢复军事联系的前景、预防意外事件以及北約代表参加俄国防部举办的国际活动等问题。 格拉西莫夫向帕维尔通报了俄国防部2017年计划举行的重要活动和演习。双方确认有必要共同采取措施缓解当