【摘 要】
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诗歌鉴赏一直以来就是语文教学的重点内容,引导学生对诗歌进行鉴赏对提高学生的人文素养和科学素养,培养学生的创新精神和实践能力都有很大的帮助。在听过戴瑜老师的《涉江采
【机 构】
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云南省云南师范大学附属俊发城中学,
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诗歌鉴赏一直以来就是语文教学的重点内容,引导学生对诗歌进行鉴赏对提高学生的人文素养和科学素养,培养学生的创新精神和实践能力都有很大的帮助。在听过戴瑜老师的《涉江采芙蓉》、孟月红老师的《将进酒》、马海昌老师的《秋词》、窦健雯老师的《早春呈水部十八郎》等课后,我有了以下几个疑问:初中的诗歌鉴赏课与高中的有何不同?在高中的诗歌教学中,我们又该在哪些方面提高学生的诗歌鉴赏能力呢?
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