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【摘 要】
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【摘要】教师必须独具匠心，针对中学生的心理和生理特点，精心设计，更新观念，常教常新，通过激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯，设计对话交流形式的操练模式，配以多种的形成性评价的方法，可以有效的提高40分钟的课堂教学的效果，促进教学质量的稳步提高。 【关键词】情景教学 游戏教学 教学资源 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0001-0
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2018年19期
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