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微课程作为一种新兴的教学辅助手段,主要以短小精巧、可反复播放的视频形式进行传播知识,不仅打破语文课堂教学的时空限制,还从多个方面激发学生的学习兴趣和提高学习效率.笔者以《四季》为例子,主要从教学导入、重难点突破和指导朗读等三个方面探讨微课程在小学语文教学中的运用.
微课程在小学语文教学中的不同应用 ——以《四季》为例
【摘 要】
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微课程作为一种新兴的教学辅助手段,主要以短小精巧、可反复播放的视频形式进行传播知识,不仅打破语文课堂教学的时空限制,还从多个方面激发学生的学习兴趣和提高学习效率.笔
【机 构】
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厦门市莲花小学 福建厦门 361000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年16期
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