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幼儿正值心灵的成长期,需要正面的激励与引导,让学生树立正确的进取观.幼儿教师在教学过程当中,就要多表扬,多发现学生在学习和生活当中的优点,通过夸奖的方式,向学生传递他们进步的信息,使孩子获得更多的成就感,鼓励孩子主动参与学习当中去.
幼儿教育中学生评价体系的浅析
【摘 要】
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幼儿正值心灵的成长期,需要正面的激励与引导,让学生树立正确的进取观.幼儿教师在教学过程当中,就要多表扬,多发现学生在学习和生活当中的优点,通过夸奖的方式,向学生传递他
【机 构】
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河钢宣钢职教中心第一幼儿园,河北 张家口,075100
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年8期
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