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幼儿教育中信心养成教育直接影响着幼儿的健康人格和良好心理的确立,意义深远。本文就幼儿教师如何培养自信心展开了讨论,分别从关爱——创设"被爱"、"被需要"的情境,尊重——保护幼儿的个性和创造性,肯定——给予积极向上的评价,帮助——提供能获得成功体验的机会,诱导——鼓励勇敢面对挫折的勇气等五个方面探讨了幼儿自信心的培养策略。