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【摘 要】
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[摘要]数学思维是典型的数理型逻辑思维，不仅具有严谨性，也具有开放性、发散性、创新性。在小学数学教学实践中，课堂上教师要打破陈规，创设自由民主的互动氛围，鼓励小学生大胆质疑，逐步培养他们的创新意识，努力把学生培养成具有创造性的一代新人。 [关键词]小学数学教学 小学生创新能力 创新思维 [中图分类号]G623.5 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）08-0182-01
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2016年8期
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