【摘 要】
：
目的:对益髓填精法在中医脑病治疗中的应用进行探究.方法:选取我院2014年9月~2016年12月收治的急性脑卒中患者40例作为本次的研究对象,随机将其分为对照组与观察组,每组各20
【机 构】
：
首钢水钢总医院中医康复科 贵州 六盘水 553000
论文部分内容阅读
目的:对益髓填精法在中医脑病治疗中的应用进行探究.方法:选取我院2014年9月~2016年12月收治的急性脑卒中患者40例作为本次的研究对象,随机将其分为对照组与观察组,每组各20例患者,对照组患者采用常规西医治疗方法,观察组采用益髓填精法予以治疗,跟踪观察两组患者的临床指标变化.结果:两组患者治疗前差异较小(P>0.05),治疗后格拉斯哥评分均有明显变化,而观察组的变化幅度大于对照组(P<0.05),这表明观察组患者意识恢复情况优于对照组.结论:“益髓填精法”理论来源于中医经典,在中医学尤其是中医脑病学中的应用具有关键作用,可将其应用于临床脑病治疗.
其他文献
随着国家经济和高等教学的迅速发展，独立学院也迎来了发展的良好时机。但是，由于人们对独立学院的认识不清晰，导致独立学院的生源和师资等方面存在各种问题。本文对独立学院的发
目的:观察天麻钩藤汤加减治疗肝阳上亢型高血压的效果.方法:选取2014年2月~2016年2月期间在我院接受诊治的肝阳上亢型高血压患者86例,将其随机分为观察组和对照组,每组各43例
2012年某月某日，我有幸参加2012陕西高中历史研修班为期10天的学习培训，在这10天高强度、高密度的研修学习中，我聆听了来自省内各地高中历史教育领域知名的专家学者、部分一线教
摘 要：充分把握孩子们的年龄特征，掌握低年级年龄段孩子们的心理特征，抓住他们总希望能引起大人的关注，喜欢受到老师或家长的表扬、肯定，抓住这个年龄特点积极采用激励的教学方法对于低年级语文“高效课堂”的打造会很有帮助。 关键词：低年级；语文；高效课堂；激励教学 随着新课程改革的不断推进，由课本剧表演、画面与声音共同演绎的多媒体课件、各种各样的教学用具纷纷走进了小学语文课堂，使小学语文课变得色彩斑斓
目的:探讨中药辩证内服加针刺联合咪唑斯汀缓释片治疗变应性鼻炎的疗效.方法:收集2014年1月至2016年12月来我院就诊的变应性鼻炎患者178例,随机分为试验组和对照组,每组89例,
摘 要：本文以高一物理教学为依托，阐释如何在高一处理好高中物理与初中物理的衔接，使学生对于物理知识能够在学习上具有系统性和连续性。全文对初中物理与高中物理在研究对象、教学要求以及学习方法等多方面做了比较，浅谈了高一时期物理的教学方法和策略。具体可以归纳为：细心衔接初高中物理知识点；紧扣教学大纲，灵活驾驭教材；活跃课堂气氛 ，提高教学效率；学习方法的指导要细致、要耐心；不良习惯的纠正应及时、应坚决；
摘 要：素质教育是一种旨在促进人的素质发展、提高人的素质发展质量和水平的教育活动。初中素质教育的根本任务，就是使我们的受教育者在走向社会前具备必要的生存和发展所需要的各种基本素质。数学教育要抓住初中学生情绪易变、起伏较大的心理、生理特点，要求以“活的东西去教活的学生”（陶行知先生语），来培养学生持久的学习兴趣，全面提高他们的素质和能力。 关键词：素质教育；数学教学；完全参与；第二课堂 素质教育
摘 要：随着我国教学体制的不断变革，新课程改革实施以后，我国的小学教学过程中也非常注重教学方式的改善，尤其是小学语文教学，是我们一个人的启蒙阶段，关系着我们以后的语文知识水平和人文素养，因此在教学过程中，一定要结合有效地教学手段来开展整个教学工作，在小学语文的阅读教学过程，我们必须加强朗读训练，通过朗读训练的教学方式，从而使得学生的朗读水平得到提升，加深对知识的理解，切实提高我国小学语文的阅读教学