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作为高职院校的重要基础课程，数学正面临着从基础理论型学科向实践应用型学科转变的挑战，如何培养高技能应用型数学人才是高职院校数学学科当前主要目标。实践表明，数学建模思想对学生的创造性思维与应用能力的培养十分有效。本文主要对高职数学教学中数学建模思想的应用进行探析。
高职数学教学中数学建模思想的应用探析
【摘 要】
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作为高职院校的重要基础课程，数学正面临着从基础理论型学科向实践应用型学科转变的挑战，如何培养高技能应用型数学人才是高职院校数学学科当前主要目标。实践表明，数学建模思想
【机 构】
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锡林郭勒职业学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2014年9期
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