【摘 要】
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在新课程改革的背景下,合作学习法作为一种新型的教学方法开始进入小学美术教学中。合作学习法不仅可以让每一个学生都参与到课堂教学中,还可以调动学生的学习主观能动性,提
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市巴林左旗林东第二小学,
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在新课程改革的背景下,合作学习法作为一种新型的教学方法开始进入小学美术教学中。合作学习法不仅可以让每一个学生都参与到课堂教学中,还可以调动学生的学习主观能动性,提高学生的创造能力。从小学美术课堂教学活动现状着手,重点围绕美术教学中合作学习的应用问题展开了分析。希望找到促进小学美术课堂教学效率不断提升的可靠途径。
Under the background of the new curriculum reform, cooperative learning as a new teaching method began to enter primary school art teaching. Cooperative Learning not only allows every student to participate in classroom teaching, but also can arouse students’ subjective initiative in learning and improve their creativity. Starting from the status quo of art activities in primary school classroom teaching, this paper focuses on the application of cooperative learning in art teaching. Hoping to find a reliable way to promote the efficiency of primary school art classroom teaching.
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