【摘 要】
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“召回门”教训是丰田的财富,但中国企业的“经验/教训复用”能力堪忧。关键是怎么看待出错:1.任何企业都难免出错,马云就曾说阿里巴巴的发展史足以写一
“Recall Door ”
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“召回门”教训是丰田的财富,但中国企业的“经验/教训复用”能力堪忧。关键是怎么看待出错:1.任何企业都难免出错,马云就曾说阿里巴巴的发展史足以写一
“Recall Door ” lesson is Toyota’s wealth, but Chinese companies “experience / lesson reuse ” capacity is worrying. The key is how to treat mistakes: 1. Any business will inevitably go wrong, Ma said Alibaba’s history enough to write a
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牡丹为花中之王,广为人们所喜爱。但牡丹花从何而来,却一直是个谜。宋代的郑樵在所著《通志》卷75《昆虫草木略·草类》中说:牡丹曰鹿韭,曰鼠姑,宿枝。其花甚丽而种类亦多。
公元前202年十二月项羽与刘邦在垓下(据考实,遗址在今安徽固镇县东、濠城集北、沱河南北两岸)展开了一场生死大战,史称“垓下决战”。项羽垓下决战失败后,据司马迁《史记·项
云梦山,又名青岩山,位于淇县城西南15公里的太行山东麓,主峰海拔584米。这里峰峦叠嶂,云蒸霞蔚,泉涌涧飞,险奇秀幽,素有“云梦仙境”之称。千百年来,许多历史文化名人慕名而
陶行知曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。” 因此，如何在小学阶段开展递进式的全方位的主题教育，使小学德育更具针对性，更有实效性和长效性是学校近年来一直探索与实践的重要课题。 一、主题教育管理常规化 要切实将主题教育进行到底，必须找到一种长久有效的活动载体。为此，学校根据《小学德育纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《公民
AIM: To analyze the visual outcomes and the posterior capsule opacification(PCO) with the new Incise? MJ14 intraocular lens(IOL) implanted through a 1.4 mm clea
数学知识前后连贯，系统严密，是一门逻辑性很强的学科，数学家必须经过严密的计算和完整的逻辑推理来证明每一个定理。心理学家和教育学家的研究表明，尽早地培养学生的数学逻辑思维能力，有利于学生心智的发展，也是提高数学教学质量的关键。 一、重视算理教学 算理是四则运算的理论依据，由数学概念、运算定律、运算性质等构成，算理为算法提供理论依据，算法又使算理具体化。小学阶段的应用题，很多是四则运算概念的实际应
当历史的长河流到了12世纪末,蒙古高原上出现了一个新的民族共同体——蒙古族。他们像一股强劲的龙卷风,突然闯进了中国和世界历史的舞台,建立了一个横跨亚欧大陆、让地球人
一、新课程背景下语文作业的特点 生活性。“在生活里找教育，为生活而教育”是陶行知先生的一个重要的教育观念，他提出的“社会即学校”更是告诉我们“教育的材料，教育的方法，教育的工具，教育的环境，都可以大大增加”。小学语文课外作业应与儿童的家庭生活、社会生活及其他学科的学习活动结合起来，构成一个和谐的学习整体。如学完《松鼠的尾巴》后，让学生观察其他动物的尾巴，阅读相关的课外书，向大家介绍其他动物尾巴的
德国教育家福贝尔认为:“游戏是儿童认识世界的工具,是快乐的源泉,是培养儿童道德品质的手段,在游戏过程中最能表现儿童的积极性和自觉性。游戏是儿童的本能性活动,是儿童内