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在教学过程中，教师既无法替代学生读书，也无法替代学生分析思考；教师既不能把知识生硬地灌输到学生的头脑里，也不能把思想观点移植到学生的头脑里。总之，只有承认和坚持学生在教学认识活动中的主体地位，充分调动和发挥学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性，引导学生积极参与教学过程，才能实现知识、能力和思想、观点的转化，更好地完成教学任务。