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敏捷的音乐思维能力的培养是旋律模唱中的重要环节,也是积极参与音乐活动的必要条件.在格式塔认知心理学的理论指导下,建立系统的知识结构和图式,营造愉悦的音乐学习氛围和建立良好的自我效能感,可以有效地提高音乐思维的能力.
旋律模唱中的音乐思维能力的培养
【摘 要】
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敏捷的音乐思维能力的培养是旋律模唱中的重要环节,也是积极参与音乐活动的必要条件.在格式塔认知心理学的理论指导下,建立系统的知识结构和图式,营造愉悦的音乐学习氛围和建
【机 构】
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龙川县田家炳中学
【出 处】
：
师道·教研
【发表日期】
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2020年12期
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