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在后现代转型下各学科都发生了质的变化,管建华教授著作《后现代音乐教育学》更是道出了全球化背景下音乐教育学如何更好地转型及展望。笔者对此深受启发,首先是对生活中的音乐的观念转变,其次是音乐教育学的后现代转型的潮流不能再以"审美"为核心了,最后是提倡开设《音乐人类学》这门课程,提高全球多元文化的意识。