重视语文教学中的情感因素

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情感,是人对客观事物所持的态度的体验。“文章不是无情物”,语文教材中绝大部分课文都是文质兼美的作品,这些作品都具有形象性和情感性。正是作品的形象性和情感性,使作品具有独特的艺术魅力,深深地打动着每个学生。如:《别了,我爱的中国》表达了作者对帝国主义的无比仇恨,抒发了对祖国大好河山的无比热爱和眷恋之情;《我爱故乡的杨梅》描写了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱,表达了作者热爱家乡的思想感情;《十里长街送总理》通过首都人民群众向周总理遗体告别的感人场面的描写,表达了人民对周总 Emotions are the experience of people's attitudes toward objective things. “The article is not a merciless thing.” Most of the texts in Chinese teaching materials are works of both quality and beauty, all of which are vivid and emotional. It is the image and emotion of the work, which make the work have unique artistic charm and impress each student deeply. Such as: “Farewell, I love China” expresses the author's incomparable hatred of imperialism, to express their great love for the motherland and love; and “love my hometown Yangmei” describes the beauty of the hometown Yangmei tree and Yangmei Guo's lovely expression of the author's love of his hometown thoughts and feelings; “Shilih Lijie to the Prime Minister,” through the people of the capital to the prime minister left the farewell to describe the touching scene, expressed the people of Zhouzong
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