【摘 要】
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这是一节公开课,教学内容是一首小诗。就像许多优秀的诗歌给人无限的联想一样,这堂似乎很传统的课,也给听课和没听课的老师留下了丰富的思考空间:有的人从中看到了新课程理念
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这是一节公开课,教学内容是一首小诗。就像许多优秀的诗歌给人无限的联想一样,这堂似乎很传统的课,也给听课和没听课的老师留下了丰富的思考空间:有的人从中看到了新课程理念没有被落实的尴尬,有的人却认为它直抵诗歌或者语文教学的本质……朋友,你读后又是怎么想的呢?我们等着您的回应。
This is an open lesson, the teaching content is a poem. Just as many good poems give limitless associations, this seems like a very traditional lesson, leaving plenty of room for thought for lecturers and non-lecturers: some people have noticed that the new curriculum concept has not been implemented Embarrassed, and some people think it is far from the essence of poetry or language teaching ... ... friends, after you read what is it? We are waiting for your response.
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