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为了进一步了解大学生目前的读书状况，利用图书馆的能力、馆藏资源开发利用情况，使图书馆与广大读者进一步沟通，发挥导读优势，及时纠正读者阅读偏差，提高管理水平，我们于1998年4月、10月两次在学生中开展“读者课外阅读情况问卷”调查。现将这次调查情况总结如下：1、对象、形式与内容参加本次活动的读者为：九七级政史、中文。英语、数学等11个师专班。调查形式为开卷，发出问卷309份，收回291份，有效回收率为94．2％。调查内容为三部分：选择题13个，主要目的是了解读者利用图书馆的情况以及目录、文献检索方法的使用等