课外阅读教学实践与思考——以广东省汕头市外砂华侨中学为例

来源 :课外语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kiujiabing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课外阅读是阅读教学的重要组成部分,也是一项系统工程,要做到既让学生乐于接受,又获得良好的效果,真不容易。但一年多的实践表明,学生确实能从阅读中获得极大的快乐和收益。
其他文献
对研究区地震资料分析评价,结果表明原始地震资料存在面波、折射波、随机噪声等干扰情况,对处理得到的资料存在着较大的影响。因此叠前去噪的质量好坏,成为研究区地震资料处理的
上兵伐谋,攻心为上。古人云:"上兵伐谋,意为最高之兵法在于谋略。"古语云:"攻心为上,攻城为下"。从某种意义上说,"心战为上,兵战为下"已成为好教师的"心经",而攻心为上,对教师来说,关键
目的:分析老年期首次发生精神障碍的临床特征.方法:对60岁以上首次发生精神障碍的137例患者(符合CCMD-2-R各类精神疾病诊断标准)进行临床分析.结果:这类患者占同期首次住院人
【摘要】 2011版《小学语文课程标准》对小学语文作文教学提出了明确的要求,同时也给小学作文教学指明了方向:按学生的年龄特点和心理特征进行循序渐进的训练。  【关键词】《小学语文课程标准》;作文教学;小学  【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A  例如“小学低年级可以练习写话。一般从中年级开始学习作文”。这将整个小学阶段的作文教学
【摘要】常言道“万事开头难”,就小学语文教学也同样如此。假如“开头”能做好的话,后面的征程就会一道坦途,困难也会迎刃而解,这就凸显了“导入”在小学语文教学中的作用。如何能把学生的注意力引入课堂中来,本文主要从小学语文教学入手,阐述、分析小学语文教学中“导入技巧”的重要性及导入时的注意点,以期与各位同仁共同提高、进步。  【关键词】小学语文;导入技巧;重要性;注意点  【中图分类号】G623 【文献
【摘要】小学语文写作教学在新课程改革的过程中有了很大的进展,就目前的小学语文教学来看,写作教学的教学方式是重点研究课题,许多教师在面对写作教学时都容易利用传统教学的模式,这样不仅不能体现写作教学的价值,还有可能让学生失去对写作的热情。本文就小学语文写作教学如何加强学生素材的积累做出相关的分析探索,对于小学语文写作教学中的素材积累方式和素材积累目的等进行一系列的研究,希望对广大教育工作者有所帮助。 
【摘要】对于小学阶段的学生来说,掌握必要的阅读是最为基础的部分。通过阅读能够提高学生对于事物的语言组织能力,对于语文的学习产生更加形象具体的认识。对于语文教学来说,应该不断转变教学思维来帮助学生提高阅读能力。在教学过程中,教师也在积累相关的经验,采取新颖的教学方式调动学生的参与积极性。但是仍然存在许多还未解决的问题。所以,本文主要针对提高小学四年级语文阅读教学效率的策略进行讨论,提出一些建议。  
通过对某原油储罐底板宏观检验和漏磁检验发现的缺陷进行形貌观察,结合原油杂质成分,给出其失效机理,提出原油储罐底板腐蚀保护措施。
1996年以来,我院收治原发性肝癌病人85例,死亡57例,病死率为67.06%.现将其死亡原因做一回顾性分析.
【摘要】语文教学质量的提高不仅仅在于教学方法和教学内容的不断改进,更重要的是教师教学理念的进步和教学目标的合理设置。课程改革的不断推进要求教师将语文教学的末梢触及学生的思维,着重培养学生的思维能力。在此,笔者主要就初中语文如何培养学生良好的思维品质谈一谈自己的看法。  【关键词】初中语文;学生;思维品质  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  语文教学的本质目的在于培养学生的思维能力。语文教