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农村教育重视知识学习、重视应试教育,教育模式传统、单一,致使农村学生创新思维较薄弱.本文从探究活动中培养学生对科学的兴趣、质疑能力、发散思维、解决实际问题的能力来培养和提高学生的创新思维,如有突破,有助于学生创新思维的提高,有助于学生的科学素养的提高.
基于科学探究活动提升创新思维的实践研究
【摘 要】
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农村教育重视知识学习、重视应试教育,教育模式传统、单一,致使农村学生创新思维较薄弱.本文从探究活动中培养学生对科学的兴趣、质疑能力、发散思维、解决实际问题的能力来
【机 构】
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浙江省临安区昌南初级中学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年36期
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