【摘 要】
：
感悟,是在整体把握文章的理解、评价、读写结合的拓展、思想认识的同构等因素的基础上,通过分析、比较、综合、联想等思维活动,发现新问题、开拓新思路、产生新认识.在阅读教
【机 构】
：
河北省衡水高新技术产业开发区大善彰小学
论文部分内容阅读
感悟,是在整体把握文章的理解、评价、读写结合的拓展、思想认识的同构等因素的基础上,通过分析、比较、综合、联想等思维活动,发现新问题、开拓新思路、产生新认识.在阅读教学实践中,我们教师应该指导学生通过读中“悟”、“悟”中读,引导学生提升阅读质量.在此,我想谈谈如何在导读的过程中实施有效的“悟”读策略.rn导读时点拨悟,就是要抓住教材的特点引导学生展开“对话”,在教学中建立起平等的、和谐的师生关系,充分尊重学生的人格、情感,营造开放性的课堂教学环境,师生相互质疑,通过多角度、多侧面的立体探究,促进学生思维,教会学生思考和探究,培养学生的创新精神与创新能力.
其他文献
进入21世纪以来,我国社会经济发展迅速,在这样的背景下道路桥梁工程事业也呈现了较快的发展势态.从道路桥梁工程角度分析,其中的沉降段路基路面设计工作非常重要,要想使后续
调查表明,职工中存在心理异常的约占10%,患有心理疾病的约占15%。职工心理健康问题主要表现为:工作与家庭生活焦虑、心理承受力脆弱、人际交往障碍、性格孤僻抑郁、自卑心理
介绍了以地理系统MAPGIS为基础组成的安全监测及管理系统的主要功能 ,探索了可视化图形工具在安全领域中的应用方法
5月28日,由河北新闻网、唐山市委宣传部联合组织,由全国各地近百名小记者组成的201 6年全国媒体小记者们,与全国20家重点网络媒体记者组成的联合采访团,到开滦博物馆采风,亲
本文对国内外矿用过滤式自救器用干燥剂的吸水性能和强度的测定及结果进行了详细的论述 ,并分析了干燥剂性能对过滤式自救器质量的影响
In this paper, the domestic and fo
作为课堂教学，主要是教师运用教学语言向学生进行传道、授业、解惑。教师只有在课堂教学过程中，始终“情动于中而溢于言”，将充沛的感情、浓郁的美感通过语言这一媒介去牵动学生
童话是儿童天然的精神食粮，承载着儿童童年的梦想。而童话对真、善、美的追寻，对良好品质的颂扬使其潜在的德育价值彰显无疑，童话开启了儿童对于道德智慧最初的认识，在潜移默化中
1 推行农村中心供电所建制的必要性rn自1998年实施“两改一同价”工作以来,江西省九江农电系统普遍建立了一乡一所的单列供电所管理体制,对顺利完成农村电力体制改革发挥了重
兖矿集团南屯煤矿主动深入基层了解职工实际状况,根据职工的需求,充分发挥群众工作组织网络优势,对接职工需求,广泛融合资源,将暖心帮扶提升为精准帮扶,打造特色帮扶品牌。节
抚顺矿区在多年的生产实践中 ,采用多种方法治理瓦斯 ,取得了较好的效果 ,本文着重对采空区的抽放方法进行综述
Fushun Mining Area in many years of production practice,