【摘 要】
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新课程改革后,初中数学教学要求教师要合理地采用“超前尝试探究学习”教学模式,这种教学模式提倡给学生一定的空间和时间,让他们去自主探究解决问题,从而培养学生的探究意识
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新课程改革后,初中数学教学要求教师要合理地采用“超前尝试探究学习”教学模式,这种教学模式提倡给学生一定的空间和时间,让他们去自主探究解决问题,从而培养学生的探究意识,提高学生的探究能力.教师在平时通过批改学案,在课前向学生展示各种教学成果,采用提问等方式让学生反馈存在的问题.然后根据反馈得到的信息对教学内容以及教学的进度进行调整,在课堂上尽量地去引导和帮助学生,从而充分调动学生的主观能动性,让学生在自我尝试中去构建属于自己的知识体系.
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