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2020年2月17日，是山西交通技师学院新学期原定开课的日子。由于新冠肺炎疫情防控形势严峻，学院不能按照传统模式开学开课。为认真贯彻落实教育部、工信部关于教育系统疫情防控的安排部署以及延期开学期间“停课不停学”的指导意见，山西交通技师学院动员全体教师采取多种举措、拓展多种渠道组织学生开展远程居家学习，实现了“如期开课”。
一是科学制定開课安排。学院领导班子坚决把疫情防控作为当前最重要的工作，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，认真贯彻落实教育部、工信部《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》和山西省卫健委制订的《全省学校新型肺炎防控工作指南》，召开防控领导组专题会议研究制定学院《教师教学防控预案》，明确延期开学的“开课”方式以及开学后的防控措施，确保各项举措符合上级决策部署、符合疫情防控要求、符合学院实际情况。
二是创新教学模式，实施教学计划。学院按照本学期《校历》和《课表》安排，组织110名任课教师先行准备了133门次课程前两周的教学内容，并以电子版教材、工作页、教室和PPT、短视频、微课程等教学资源通过网络和微信群等方式发送给授课班级学生，于2月17日当天开始组织开展网络教学和远程学习。广大教师积极响应、精心备课，尽可能为学生提供丰富的教学资源，使其更好地实现自主学习。为检验学生学习情况，各教学系加强了检查与督导。同时，为了满足不同学习起点、学习层次、学习需求的学生，为学生提供中国人力资源和社会保障部出版集团“工匠精神”线上课程在线学习平台和北京修正公益基金会“职业素养”线上课程在线学习平台。特别是发挥学院校企合作资源优势，联合比亚迪、广汽本田、安莱（北京）汽车技术研究院等为汽车专业师生开放企业在线学习平台，实现了理论讲解与实操视频相结合。组织现代物流专业学生参加长风“云课堂”学习平台在线学习。
三是有针对性地加强学生思想政治工作。学院安排各班主任在做好学生每日健康监测的基础上，注重疫情防护知识普及，有针对性地加强学生爱国主义教育、生命教育、信念教育、科学教育。广大班主任把疫情和灾难变成教材，从抗“疫”故事中选取典型素材，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和爱党爱国爱民的家国情怀，真正与祖国一起成长，用成长的足迹为国家添砖加瓦，贡献力量。
四是积极开设心理辅导线上课程。学院组织心理咨询教师录制了《开学第“疫”课》，引导广大学生正确认识新型冠状病毒以及本次疫情形势，在做好个人防护的同时，分享了面对疫情个人自我疏导方式的6个小妙招以及居家隔离缓解情绪的5种方式，引导学生以良好的心态，迎接疫情防控阻击战的全面胜利。
五是鼓励学生加强体育锻炼。学院组织体育课教师结合疫情防控为学生居家锻炼提供指导。为学生制作发放了《防疫期间如何体育锻炼》《如何科学的锻炼身体》教学内容，发放了《适宜在家锻炼的16组动作》《广播操》和《室内运动练习》等多部视频，并明确了练习环境、练习要领和注意事项，指导学生在安全的条件下加强体育锻炼，提高自身免疫力。
面对疫情，这样的“开课”尽管教学条件发生了变化、交流空间发生了变化，但全院上下认真组织、落实责任、加强督导，确保教学效果达到预期目标，师生携手、同舟共济，早日打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
一是科学制定開课安排。学院领导班子坚决把疫情防控作为当前最重要的工作，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，认真贯彻落实教育部、工信部《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》和山西省卫健委制订的《全省学校新型肺炎防控工作指南》，召开防控领导组专题会议研究制定学院《教师教学防控预案》，明确延期开学的“开课”方式以及开学后的防控措施，确保各项举措符合上级决策部署、符合疫情防控要求、符合学院实际情况。
二是创新教学模式，实施教学计划。学院按照本学期《校历》和《课表》安排，组织110名任课教师先行准备了133门次课程前两周的教学内容，并以电子版教材、工作页、教室和PPT、短视频、微课程等教学资源通过网络和微信群等方式发送给授课班级学生，于2月17日当天开始组织开展网络教学和远程学习。广大教师积极响应、精心备课，尽可能为学生提供丰富的教学资源，使其更好地实现自主学习。为检验学生学习情况，各教学系加强了检查与督导。同时，为了满足不同学习起点、学习层次、学习需求的学生，为学生提供中国人力资源和社会保障部出版集团“工匠精神”线上课程在线学习平台和北京修正公益基金会“职业素养”线上课程在线学习平台。特别是发挥学院校企合作资源优势，联合比亚迪、广汽本田、安莱（北京）汽车技术研究院等为汽车专业师生开放企业在线学习平台，实现了理论讲解与实操视频相结合。组织现代物流专业学生参加长风“云课堂”学习平台在线学习。
三是有针对性地加强学生思想政治工作。学院安排各班主任在做好学生每日健康监测的基础上，注重疫情防护知识普及，有针对性地加强学生爱国主义教育、生命教育、信念教育、科学教育。广大班主任把疫情和灾难变成教材，从抗“疫”故事中选取典型素材，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚韧不拔、从容不迫的奋斗精神和爱党爱国爱民的家国情怀，真正与祖国一起成长，用成长的足迹为国家添砖加瓦，贡献力量。
四是积极开设心理辅导线上课程。学院组织心理咨询教师录制了《开学第“疫”课》，引导广大学生正确认识新型冠状病毒以及本次疫情形势，在做好个人防护的同时，分享了面对疫情个人自我疏导方式的6个小妙招以及居家隔离缓解情绪的5种方式，引导学生以良好的心态，迎接疫情防控阻击战的全面胜利。
五是鼓励学生加强体育锻炼。学院组织体育课教师结合疫情防控为学生居家锻炼提供指导。为学生制作发放了《防疫期间如何体育锻炼》《如何科学的锻炼身体》教学内容，发放了《适宜在家锻炼的16组动作》《广播操》和《室内运动练习》等多部视频，并明确了练习环境、练习要领和注意事项，指导学生在安全的条件下加强体育锻炼，提高自身免疫力。
面对疫情，这样的“开课”尽管教学条件发生了变化、交流空间发生了变化，但全院上下认真组织、落实责任、加强督导，确保教学效果达到预期目标，师生携手、同舟共济，早日打赢这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。