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摘 要：伴随着信息技术的发展，今天，我国已经进入全媒体时代。在全媒体时代，包括广播电视主持人在内的传统媒体行业从业者正在面临来自新兴媒体的冲击。因此，广播电视主持人必须主动适应全媒体时代，主动审视自身存在的不足之处，积极谋求转型突破。本文将就此方面的问题展开论述。
关键词：全媒体时代;广播电视主持人;转型;发展
在20世纪信息技术发展的推动下，广播电视行业快速发展起来。进入21世纪，信息技术继续高速发展，并推动网络、手机等新兴媒体迅速发展起来;新兴媒体的发展又对传统的广播电视行业、广电主持人造成了冲击。因此，广电主持人必须主动适应全媒体时代，主动审视自身存在的不足之处，主动进行转型发展。
一、认识全媒体时代
媒体，指的是人们用以传播、交流信息的媒介。——在社会生活、商业经营中，人们迫切需要了解各个地方乃至世界各地的信息，但在农业、手工业时代，社会生产力不发达，信息交流方式落后，也就不可能产生出任何媒体。
随着生产力的解放与活字印刷技术的发展，在十五世纪末期，意大利罗马出现了世界上最早的平面媒体（报纸），从此世界进入媒体时代（从严格意义上来说，是平面媒体时代），平面媒体主要向受众传播二维文字信息[1]。
随着无线电技术的发展，二十世纪二十年代，世界上第一家广播电台在美国匹兹堡出现。电台的出现，不仅标志着听觉媒体诞生，同时也意味着平面媒体垄断天下的局面被打破。
二十世纪三十年代中期，世界上第一家电视台在英国伦敦诞生。电视台的出现，标志着视觉媒体横空出世，从此，受众不仅可以接受二维文字信息、听觉信息，而且可以接受大量视觉信息。
1949年新中国成立后，我国广播电视行业迅速发展起来，广播电台、电视台向数以十亿计的受众发送大量信息，在数十年的岁月里一直是中国社会主要的视觉媒体与听觉媒体。
在二十世纪下半叶，主要发达国家的信息技术依旧保持着高速发展的态势，并呈现出多元化发展的新格局。进入二十一世纪后，在美国，以互联网、3G手机为代表的新兴信息技术迅速发展起来;新兴信息技术的出现又推动多元化新媒体发展起来，打破了报纸、电视、广播三大传统主流媒体一统天下的格局[2]。2010年代，新兴媒体在我国也发展起来，有专家认为：多元化新媒体的发展，标志着中国进入“全媒体”时代。
由于“全媒体”是一个正在发展之中的新生事物，因此，目前学术界对于定义“全媒体”还缺乏统一的认识。但专家们普遍认为：全媒体指的是为数众多的信息发布者（媒体主体），运用自己掌握的视觉媒体（电视）、听觉媒体（电台）、新兴媒体（网络、手机）等多媒体手段，向受众全面、实时传播二维文字、音频、视频等多种信息，使受众在任何时间、任何地点都能接受大量有用信息，并与受众实时保持互动交流的一种新型媒体形态。专家们还认为，区分传统媒体与全媒体的一个重要标志是“互动交流”——传统媒体单方面向受众发送信息，受众缺乏有效的交流工具，很难与媒体主体进行频繁的互动交流;而在全媒体时代，受众与媒体主体均处于同一个平面上，可以随时向对方发送信息，并随时接受来自对方的信息;从而实现全面互动交流[3]。
二、全媒体时代广播电视主持人的转型发展
在2020年的今天，虽然学术界还没有对“全媒体”这一概念形成“标准答案”，但国内传统媒体的从业者，尤其是广电主持人已经实实在在地感受到了全媒体的冲击。目前，国内网络主播的人数已经超过144万，直播受众已经超过4.56亿。在这一百多万网络主播中，已经涌现出许多网红主播，一个网红主播在线粉丝往往超过600万，甚至超过2000万[4]。另一方面，国内受众的总体规模是有限的，越来越多的受众注册成为网红主播的粉丝，同时也就意味着传统广电媒体的受众正在快速流失;而大量受众的流失，又会削弱广电媒体的广告收入，继而影响广电媒体的生存、发展。
我们必须看到：当前，以网红主播为代表的新媒体从业者正在快速发展;而现阶段国内广电主持人却普遍存在着一些不足之处，这些不足之处妨碍了广电主持人自身的发展，导致他们难以应对网红主播的挑战。
（一）審视广播电视主持人自身存在的不足
1.1 缺乏语言表达能力
当前，国内广电主持人普遍缺乏语言表达能力，他们对语言艺术缺乏研究，更不知晓如何驾驭、运用语言艺术;他们只知道坐在台上一本正经地照本宣科，生怕念错了一个字，导致自己的语言缺乏魅力。
1.2 缺乏互动交流
信息化时代，全媒体时代崇尚开放性，但在2020年的今天，国内广电行业依旧采用封闭模式运行。广电主持人依旧沿用过去的传统模式主持广电节目，与广大受众之间缺乏互动交流;主持人对受众关心的热点问题很难作出及时反馈，因而难以提高广电节目的传播力与影响力[5]。
1.3 缺乏个性化风格
广电主持是一门艺术，从精确意义上来说，广电主持是一门融语言艺术、舞台表演艺术为一体的综合性艺术。艺术的生命力在于个性化，在于创新;而当前国内广电主持人在主持广电节目时却不敢发挥想象力，缺乏创新，缺乏个性化风格。他们向受众发送的信息往往单调乏味，令受众的大脑皮层陷入抑制状态，最后受众只好选择不再关注广电节目。——试问今日之中国，有几位广电主持人拥有一千万粉丝？
（二）探讨全媒体时代广播电视主持人的转型发展
今天，广电主持人必须努力适应全媒体时代，必须主动加快自身转型，从而谋求新的发展。
2.1 分析自我性格，强化自我认知
一个优秀的广电主持人同时也是一位优秀的艺术家（如赵忠祥老师，便是电视舞台上一位优秀的艺术大师）。而要做好一个优秀的艺术家，首先便要求广电主持人必须能够进行精准的自我定位;进行自我定位，首先需要主持人善于对自己的性格进行自我分析，洞悉自己的性格，强化自我认知。 我们认为，每一个广电主持人，都要经常问自己：我做事时是否力求稳妥？我做事时是否敢于冒险？我做事时是喜欢一个人独来独往，还是喜欢和大家在一起共同应付？我一个人是否能够快速适应新环境？我做事时是否喜欢安静的环境？我是否善于忘掉一切不愉快的事情？我对今后五年的个人发展是否有详细规划？我最崇拜的偶像是谁？我为什么崇拜他（她）？等等。——广电主持人通过全方位、多角度、多层次地分析自己的性格，可以发现自己性格中的优点与弱点，对自己进行科学的全面评估，在此基础上对自己做出精准的个人定位，明确自己在广电舞台上将要扮演的角色，明确自己未来的发展目标。
在强化自我认知的基础上，广电主持人还有必要加强对网红主播的学习。广电主持人必须主动认识网红主播，要主动与网红主播交朋友，要主动与网红广播互相倾诉做主持人的酸甜苦辣，要主动了解网红主播如何能够收获百万粉丝[6]。——总之，广电主持人必须认真学习网红主播的一切优点与长处，还要善于从别人身上发现自身存在的不足之处。
2.2 为受众营造良好的个人印象
广电主持人要学会利用摄像机、灯光、背景等有利条件（这是国内任何网红主播都无法奢望的），为受众主动营造良好的个人印象。具体来说，主持人在镜头前与受众交流时，应保持面对面交流（面对面的距离至少要超过一米），营造出平等交流的视觉效果;在与受众交流时，主持人必须采用开放的姿势，不能把双臂交叉抱在胸前;要刻意将自己的身体向受众前倾，以表示对受众的关注;要与受众时时保持目光交流，使受众感到自己受到了重视。
主持人在与受众交流时，要时时保持放松状态，不能让自己感到拘谨，更不能让对方感到紧张。主持人要学会倾听受众的发言，要运用自己的抽象思维能力，在最短时间内抓住受众发言中的要点，并对这些要点加以称赞，这样可以快速赢得对方的好感。
主持人还要善于戏谑自己、调侃自己，多讲笑话，不怕出洋相，这样可以快速拉近与受众的心理距离。
2.3 主动加强与台下受众的交流
广电主持人在主持广电节目时，必须主动加强与台下受众（广大普通受众）的交流，必须设身处地的去体验普通受众的心理（他们往往只具有初中或小学学历，他们不知道如何使用5G华为手机，他们每天做着十几个小时、单调重复的工作，每个月的收入可能只有一两千元），必须善于读懂普通受众的情绪，必须善于运用自己的情绪去感染普通受众。主持人必须培养自己的换位意识，将自己的情绪、情感置于普通受众的位置上，从普通受众的立场出发，时时为普通受众着想，时时去感受、去理解普通受众的心情，去揣摩、去体验普通受众的内心世界;这样便可以增强广电节目的情感张力，使节目变得更加生动、感人。
主持人要锻炼自己的语言能力与舞台表演能力，要善于运用语言艺术与表演艺术表达自己的内心情感，要善于运用自己的语言艺术与表演艺术传达普通受众的内心情感，这样可以在短时间内与广大普通受众构成强烈的情感共鸣，从而达到吸引受众的效果。——在这方面，主持人完全可以学习宋世雄老师、黃健翔老师，他们在主持广电节目时充满了个人激情，为受众留下了深刻印象。
结束语
在全媒体时代，广播电视行业作为传统媒体正在遭受新媒体的冲击;在全媒体时代，广电主持人正在遭受网红主播的挑战。因此，广电主持人必须主动适应全媒体时代，主动加快个人转型，从而谋求新的个人发展。
参考文献
[1]黄嘉虹.广播电视台播音主持的现状与改进措施研究[J].传媒论坛，2020，3（13）：66-67.
[2]袁婷婷.谈媒介融合时代下的电视主持人的多元化发展[J].传媒论坛，2020，3（12）：26-27.
[3]张颜梅.浅析全媒体时代复合型传媒人才培养路径[J].传媒，http：//kns.cnki.net/kcms 2020（10）：84-87.
[4]匡素萍.全媒体语境下即兴口语表达能力的提升路径研究[J].传媒论坛，2020，3（11）：154+156.
[5]陈昱池.新媒体时代播音主持人的转型发展[J].记者摇篮，2020（05）：118-119.
[6]许文龙.探析全媒体时代地方广电媒体的融合发展之路[J].记者摇篮，2019（05）：31-32.
关键词：全媒体时代;广播电视主持人;转型;发展
在20世纪信息技术发展的推动下，广播电视行业快速发展起来。进入21世纪，信息技术继续高速发展，并推动网络、手机等新兴媒体迅速发展起来;新兴媒体的发展又对传统的广播电视行业、广电主持人造成了冲击。因此，广电主持人必须主动适应全媒体时代，主动审视自身存在的不足之处，主动进行转型发展。
一、认识全媒体时代
媒体，指的是人们用以传播、交流信息的媒介。——在社会生活、商业经营中，人们迫切需要了解各个地方乃至世界各地的信息，但在农业、手工业时代，社会生产力不发达，信息交流方式落后，也就不可能产生出任何媒体。
随着生产力的解放与活字印刷技术的发展，在十五世纪末期，意大利罗马出现了世界上最早的平面媒体（报纸），从此世界进入媒体时代（从严格意义上来说，是平面媒体时代），平面媒体主要向受众传播二维文字信息[1]。
随着无线电技术的发展，二十世纪二十年代，世界上第一家广播电台在美国匹兹堡出现。电台的出现，不仅标志着听觉媒体诞生，同时也意味着平面媒体垄断天下的局面被打破。
二十世纪三十年代中期，世界上第一家电视台在英国伦敦诞生。电视台的出现，标志着视觉媒体横空出世，从此，受众不仅可以接受二维文字信息、听觉信息，而且可以接受大量视觉信息。
1949年新中国成立后，我国广播电视行业迅速发展起来，广播电台、电视台向数以十亿计的受众发送大量信息，在数十年的岁月里一直是中国社会主要的视觉媒体与听觉媒体。
在二十世纪下半叶，主要发达国家的信息技术依旧保持着高速发展的态势，并呈现出多元化发展的新格局。进入二十一世纪后，在美国，以互联网、3G手机为代表的新兴信息技术迅速发展起来;新兴信息技术的出现又推动多元化新媒体发展起来，打破了报纸、电视、广播三大传统主流媒体一统天下的格局[2]。2010年代，新兴媒体在我国也发展起来，有专家认为：多元化新媒体的发展，标志着中国进入“全媒体”时代。
由于“全媒体”是一个正在发展之中的新生事物，因此，目前学术界对于定义“全媒体”还缺乏统一的认识。但专家们普遍认为：全媒体指的是为数众多的信息发布者（媒体主体），运用自己掌握的视觉媒体（电视）、听觉媒体（电台）、新兴媒体（网络、手机）等多媒体手段，向受众全面、实时传播二维文字、音频、视频等多种信息，使受众在任何时间、任何地点都能接受大量有用信息，并与受众实时保持互动交流的一种新型媒体形态。专家们还认为，区分传统媒体与全媒体的一个重要标志是“互动交流”——传统媒体单方面向受众发送信息，受众缺乏有效的交流工具，很难与媒体主体进行频繁的互动交流;而在全媒体时代，受众与媒体主体均处于同一个平面上，可以随时向对方发送信息，并随时接受来自对方的信息;从而实现全面互动交流[3]。
二、全媒体时代广播电视主持人的转型发展
在2020年的今天，虽然学术界还没有对“全媒体”这一概念形成“标准答案”，但国内传统媒体的从业者，尤其是广电主持人已经实实在在地感受到了全媒体的冲击。目前，国内网络主播的人数已经超过144万，直播受众已经超过4.56亿。在这一百多万网络主播中，已经涌现出许多网红主播，一个网红主播在线粉丝往往超过600万，甚至超过2000万[4]。另一方面，国内受众的总体规模是有限的，越来越多的受众注册成为网红主播的粉丝，同时也就意味着传统广电媒体的受众正在快速流失;而大量受众的流失，又会削弱广电媒体的广告收入，继而影响广电媒体的生存、发展。
我们必须看到：当前，以网红主播为代表的新媒体从业者正在快速发展;而现阶段国内广电主持人却普遍存在着一些不足之处，这些不足之处妨碍了广电主持人自身的发展，导致他们难以应对网红主播的挑战。
（一）審视广播电视主持人自身存在的不足
1.1 缺乏语言表达能力
当前，国内广电主持人普遍缺乏语言表达能力，他们对语言艺术缺乏研究，更不知晓如何驾驭、运用语言艺术;他们只知道坐在台上一本正经地照本宣科，生怕念错了一个字，导致自己的语言缺乏魅力。
1.2 缺乏互动交流
信息化时代，全媒体时代崇尚开放性，但在2020年的今天，国内广电行业依旧采用封闭模式运行。广电主持人依旧沿用过去的传统模式主持广电节目，与广大受众之间缺乏互动交流;主持人对受众关心的热点问题很难作出及时反馈，因而难以提高广电节目的传播力与影响力[5]。
1.3 缺乏个性化风格
广电主持是一门艺术，从精确意义上来说，广电主持是一门融语言艺术、舞台表演艺术为一体的综合性艺术。艺术的生命力在于个性化，在于创新;而当前国内广电主持人在主持广电节目时却不敢发挥想象力，缺乏创新，缺乏个性化风格。他们向受众发送的信息往往单调乏味，令受众的大脑皮层陷入抑制状态，最后受众只好选择不再关注广电节目。——试问今日之中国，有几位广电主持人拥有一千万粉丝？
（二）探讨全媒体时代广播电视主持人的转型发展
今天，广电主持人必须努力适应全媒体时代，必须主动加快自身转型，从而谋求新的发展。
2.1 分析自我性格，强化自我认知
一个优秀的广电主持人同时也是一位优秀的艺术家（如赵忠祥老师，便是电视舞台上一位优秀的艺术大师）。而要做好一个优秀的艺术家，首先便要求广电主持人必须能够进行精准的自我定位;进行自我定位，首先需要主持人善于对自己的性格进行自我分析，洞悉自己的性格，强化自我认知。 我们认为，每一个广电主持人，都要经常问自己：我做事时是否力求稳妥？我做事时是否敢于冒险？我做事时是喜欢一个人独来独往，还是喜欢和大家在一起共同应付？我一个人是否能够快速适应新环境？我做事时是否喜欢安静的环境？我是否善于忘掉一切不愉快的事情？我对今后五年的个人发展是否有详细规划？我最崇拜的偶像是谁？我为什么崇拜他（她）？等等。——广电主持人通过全方位、多角度、多层次地分析自己的性格，可以发现自己性格中的优点与弱点，对自己进行科学的全面评估，在此基础上对自己做出精准的个人定位，明确自己在广电舞台上将要扮演的角色，明确自己未来的发展目标。
在强化自我认知的基础上，广电主持人还有必要加强对网红主播的学习。广电主持人必须主动认识网红主播，要主动与网红主播交朋友，要主动与网红广播互相倾诉做主持人的酸甜苦辣，要主动了解网红主播如何能够收获百万粉丝[6]。——总之，广电主持人必须认真学习网红主播的一切优点与长处，还要善于从别人身上发现自身存在的不足之处。
2.2 为受众营造良好的个人印象
广电主持人要学会利用摄像机、灯光、背景等有利条件（这是国内任何网红主播都无法奢望的），为受众主动营造良好的个人印象。具体来说，主持人在镜头前与受众交流时，应保持面对面交流（面对面的距离至少要超过一米），营造出平等交流的视觉效果;在与受众交流时，主持人必须采用开放的姿势，不能把双臂交叉抱在胸前;要刻意将自己的身体向受众前倾，以表示对受众的关注;要与受众时时保持目光交流，使受众感到自己受到了重视。
主持人在与受众交流时，要时时保持放松状态，不能让自己感到拘谨，更不能让对方感到紧张。主持人要学会倾听受众的发言，要运用自己的抽象思维能力，在最短时间内抓住受众发言中的要点，并对这些要点加以称赞，这样可以快速赢得对方的好感。
主持人还要善于戏谑自己、调侃自己，多讲笑话，不怕出洋相，这样可以快速拉近与受众的心理距离。
2.3 主动加强与台下受众的交流
广电主持人在主持广电节目时，必须主动加强与台下受众（广大普通受众）的交流，必须设身处地的去体验普通受众的心理（他们往往只具有初中或小学学历，他们不知道如何使用5G华为手机，他们每天做着十几个小时、单调重复的工作，每个月的收入可能只有一两千元），必须善于读懂普通受众的情绪，必须善于运用自己的情绪去感染普通受众。主持人必须培养自己的换位意识，将自己的情绪、情感置于普通受众的位置上，从普通受众的立场出发，时时为普通受众着想，时时去感受、去理解普通受众的心情，去揣摩、去体验普通受众的内心世界;这样便可以增强广电节目的情感张力，使节目变得更加生动、感人。
主持人要锻炼自己的语言能力与舞台表演能力，要善于运用语言艺术与表演艺术表达自己的内心情感，要善于运用自己的语言艺术与表演艺术传达普通受众的内心情感，这样可以在短时间内与广大普通受众构成强烈的情感共鸣，从而达到吸引受众的效果。——在这方面，主持人完全可以学习宋世雄老师、黃健翔老师，他们在主持广电节目时充满了个人激情，为受众留下了深刻印象。
结束语
在全媒体时代，广播电视行业作为传统媒体正在遭受新媒体的冲击;在全媒体时代，广电主持人正在遭受网红主播的挑战。因此，广电主持人必须主动适应全媒体时代，主动加快个人转型，从而谋求新的个人发展。
参考文献
[1]黄嘉虹.广播电视台播音主持的现状与改进措施研究[J].传媒论坛，2020，3（13）：66-67.
[2]袁婷婷.谈媒介融合时代下的电视主持人的多元化发展[J].传媒论坛，2020，3（12）：26-27.
[3]张颜梅.浅析全媒体时代复合型传媒人才培养路径[J].传媒，http：//kns.cnki.net/kcms 2020（10）：84-87.
[4]匡素萍.全媒体语境下即兴口语表达能力的提升路径研究[J].传媒论坛，2020，3（11）：154+156.
[5]陈昱池.新媒体时代播音主持人的转型发展[J].记者摇篮，2020（05）：118-119.
[6]许文龙.探析全媒体时代地方广电媒体的融合发展之路[J].记者摇篮，2019（05）：31-32.