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变形艺术是由一个形象变成另一个新的形象(如初中教材上毕加索的格尔尼卡),所以在画变形艺术时,必须对两种形象进行观察、分析、比较,因而便自然地引起了观察和思维举动。那是变形艺术有别于一般绘画练习的独特作用。例如:在一般绘画练习中,画一只大熊猫只观察一只大熊猫就可以了。但在变形艺术时,一只大熊猫却不只是一只大熊猫,它还要变成狮子或别的什么动物。那样就自然引起对大