【摘 要】
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在数学知识的教学中,有比较才能指出知识各部分的异同,新知识的教学是在旧知识与新知识的比较中才能更好地掌握新知识,只有通过比较分析才能加深新、旧知识间的联系和区别。
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在数学知识的教学中,有比较才能指出知识各部分的异同,新知识的教学是在旧知识与新知识的比较中才能更好地掌握新知识,只有通过比较分析才能加深新、旧知识间的联系和区别。比较法是在教学中让学生通过比较区别异同,使学生对知识要领的理解更准确、更深入,从中得出规律和结论。
In the teaching of mathematics, there is a comparison between the similarities and differences between the various parts of knowledge, the teaching of new knowledge in the old knowledge and new knowledge in order to better grasp of new knowledge, and only through comparative analysis can deepen the old and new knowledge The connection and difference. Comparative law is to let students in teaching by comparing the similarities and differences, so that students understand the essentials of knowledge more accurate, more in-depth, from which the law and conclusion.
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