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在小学数学《空间与图形》的教学过中为了让学生更好的理解掌握相关的数学内容,需要根据教学内容与学生的实际学习情况,开展合适的教学策略,提高教学的质量与效率.本文主要研究分析一下小学数学《空间与图形》有效教学的策略.
小学数学《空间与图形》有效教学的策略探究
【摘 要】
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在小学数学《空间与图形》的教学过中为了让学生更好的理解掌握相关的数学内容,需要根据教学内容与学生的实际学习情况,开展合适的教学策略,提高教学的质量与效率.本文主要研
【机 构】
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江西省鹰潭市余江区杨溪中心学校 江西鹰潭 335200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年41期
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