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课改下的小学语文教学要从情感教育和建立和谐的师生关系以及采用多种教学手段和方法着手,方可达到理想的教学效果。
多元化教学,构建高效语文课堂
【摘 要】
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课改下的小学语文教学要从情感教育和建立和谐的师生关系以及采用多种教学手段和方法着手,方可达到理想的教学效果。
【机 构】
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甘肃省敦煌市南街小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年30期
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