论文部分内容阅读
幼儿园健康教育离不开幼儿，幼儿更离不开健康教育。当前的幼儿园健康教育中教育工作者虽然在教育理念上日趋成熟。然而在教学实践中，施教者常常会因为一些原因而忽略了健康教育中幼儿才是真正的主体，这种由于忽略幼儿主体性的现象对我国学前儿童的培养带来一系列负面影响。至此，我们应该从“倾听儿童”的角度重新审视幼儿园健康教育，探讨健康教育与儿童的关系，从而进一步完善健康教育。