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随着教育改革的不断深入，教育的问题也越来越受到社会各界的重视，尤其在小学的数学教学中，对培养学生学习能力和思维有着很大的影响，在这样的基础上进行有效的教学模式来提高教学的方法是势在必行的。在目前的改革形势下，很多的小学开始使用图文结合的方法来进行数学的教学，使得学生的学习兴趣大大有所提升，并且还增强了学生对于知识的理解能力从而更好的提高了学生的学习能力。数学目前已经与生活化，与经验化相关，在这样的背景下，让学生如何运用数学的思维去观察并分析社会上的发展情况，去解决日常中的问题，就成为小学数学研究的重要发展步骤。