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创新性思维是人类最高层次的思维方式，它具有新颖、独特性、突破常规和灵活变通的特征。课堂是实施思维活动的主阵地。教师应营造民主、平等、和谐、开放的课堂气氛，创设问题情境，采用灵活多样的创新性教学方法，抓好＂三基＂教学，重视信息储备，启发创新诱因，激发创新意识。
初中数学教学中的思维解析
【摘 要】
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创新性思维是人类最高层次的思维方式，它具有新颖、独特性、突破常规和灵活变通的特征。课堂是实施思维活动的主阵地。教师应营造民主、平等、和谐、开放的课堂气氛，创设问题情
【机 构】
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江苏省新星中学 江苏 222232
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年22期
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