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初中时期是学生发展的关键时期，这时期的学生求知欲与好奇心大大增强，因此，如何在这时期培养起学生的兴趣，关系着学生今后的全面发展与综合素质的提高，对学生今后的发展也有很大的影响。化学作为一门比较枯燥与困难的学科，学生们往往会产生厌倦心理，因此，这时期培养学生们学习化学的兴趣就变得尤为重要。下面就如何培养学生学习化学的兴趣提出几点建议。
一、借助化学实验激发学生的兴趣
化学是一门以实验为基础的学科，因此，在化学教学中可以通过化学实验来激发学生学习化学的兴趣。首先，教师在化学实验的演示时，要求操作规范，如仪器的装配以及药品的使用等方面要起到好的示范作用，从而为学生打下好的基础。其次，化学实验需要学生自己的实践，因此，要在平时的教学中培养学生好的动手能力，使学生在试验中体会探究的乐趣与发现的能力。再次，学生可以在实验的过程中进行大胆的创新，从而鼓励他们的创新能力与实践能力，更好地促进学生学习兴趣的培养。
二、通过优化化学课堂来提高学生的兴趣
化学是在初中三年级开展的课程，对于学习比较紧张的初三学生来说，丰富的化学课堂是富有诱惑力的，因此，可以通过化学课堂的优化来提高学生学习化学的兴趣。教师可以利用课余时间进行化学知识的课外学习，如化学知识竞赛以及讲座等的活动等，还可以讲解一些优秀的化学人物的事迹，使学生可以从小树立崇高的理想，从而更好地端正学习化学的态度。教师在化学教学过程中，还要充分发挥学生的积极性，如在课堂上的很多问题，可以让学生自己去探索与发现，可以根据学生自己的兴趣发现有趣的化学知识，从而有利于学生化学的学习，有利于学生积极性的提高与兴趣的培养。
三、通过解决化学中的难点来提高学生的兴趣
化学作为一门比较枯燥与困难的学科，在平时的学习中，学生们往往会对其产生厌倦心理，因此，教师在平时的化学教学中要采用多种教学手段与方法，从而更好地帮助学生学习化学知识，激发起学生的兴趣与积极性。比如，化学中元素符号一直是比较难记忆的知识点，因此，化学教学中教师要着力帮助解决学生记忆方面的技巧与能力，探索先进的方法，更好地培养起学生的兴趣。
总之，学生的积极性与兴趣对学生的学习有重要的作用，因此，在学生发展的关键时期，学生的兴趣培养就显得至关重要，因此，在平时的化学教学中，教师要着力培养学生的兴趣，培养其学习的积极性，从而更好地促进学生的全面发展与进步。
（作者单位 重庆市实验中学）
一、借助化学实验激发学生的兴趣
化学是一门以实验为基础的学科，因此，在化学教学中可以通过化学实验来激发学生学习化学的兴趣。首先，教师在化学实验的演示时，要求操作规范，如仪器的装配以及药品的使用等方面要起到好的示范作用，从而为学生打下好的基础。其次，化学实验需要学生自己的实践，因此，要在平时的教学中培养学生好的动手能力，使学生在试验中体会探究的乐趣与发现的能力。再次，学生可以在实验的过程中进行大胆的创新，从而鼓励他们的创新能力与实践能力，更好地促进学生学习兴趣的培养。
二、通过优化化学课堂来提高学生的兴趣
化学是在初中三年级开展的课程，对于学习比较紧张的初三学生来说，丰富的化学课堂是富有诱惑力的，因此，可以通过化学课堂的优化来提高学生学习化学的兴趣。教师可以利用课余时间进行化学知识的课外学习，如化学知识竞赛以及讲座等的活动等，还可以讲解一些优秀的化学人物的事迹，使学生可以从小树立崇高的理想，从而更好地端正学习化学的态度。教师在化学教学过程中，还要充分发挥学生的积极性，如在课堂上的很多问题，可以让学生自己去探索与发现，可以根据学生自己的兴趣发现有趣的化学知识，从而有利于学生化学的学习，有利于学生积极性的提高与兴趣的培养。
三、通过解决化学中的难点来提高学生的兴趣
化学作为一门比较枯燥与困难的学科，在平时的学习中，学生们往往会对其产生厌倦心理，因此，教师在平时的化学教学中要采用多种教学手段与方法，从而更好地帮助学生学习化学知识，激发起学生的兴趣与积极性。比如，化学中元素符号一直是比较难记忆的知识点，因此，化学教学中教师要着力帮助解决学生记忆方面的技巧与能力，探索先进的方法，更好地培养起学生的兴趣。
总之，学生的积极性与兴趣对学生的学习有重要的作用，因此，在学生发展的关键时期，学生的兴趣培养就显得至关重要，因此，在平时的化学教学中，教师要着力培养学生的兴趣，培养其学习的积极性，从而更好地促进学生的全面发展与进步。
（作者单位 重庆市实验中学）