切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何在英语学习中培养学生的学习兴趣
如何在英语学习中培养学生的学习兴趣
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinjushicui
【摘 要】
:
在英语学习中,学生的学习兴趣是提高学生成绩最有效而且最实际的动力,是否有学习兴趣直接影响了学生的学习效果,所以在英语教学过程中,要让学生能够轻松而且愉快地去学习,关键就是
【作 者】
:
鲍炳胜
【机 构】
:
河北省盐山县小营中学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
培养
英语
学习兴趣
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语学习中,学生的学习兴趣是提高学生成绩最有效而且最实际的动力,是否有学习兴趣直接影响了学生的学习效果,所以在英语教学过程中,要让学生能够轻松而且愉快地去学习,关键就是要培养学生对英语的学习兴趣,本文主要探讨了如何来培养学生的英语学习兴趣。
其他文献
初中语文课堂教学的策略
随着社会的发展,人们对语文学科的关注程度也越来越高,有关语文课堂教学的研究也逐渐活跃起来,主要表现在对学生的自主学习能力的培养有所加强,师生的互动性增加,对教学的监控和反
期刊
素养
方向
有效教学
新课程理念下初中生化学学习方式的转变
转变学习方式是新课程改革的重要任务之一。以往的教学一味强调教师的教,学生的主动性得不到充分发挥。化学作为实验性很强的学科,如果学生缺少亲自实践的机会,仅仅依靠教师的讲
期刊
传统教学
化学学习
学习方式
浅谈小学英语听力教学
在小学英语“听说读写”四项能力要求中,提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展,又为开展日常交际打下坚实的基础。教育界也提出了“听说领先,读写跟上”的要求。但在传
期刊
小学英语
学生
听力能力
语言环境
哑巴英语
学习状况
心理状态
文化基础
听说领先
听说读写
听的能力
日常交际
能力要求
视听说
教育界
中国
训练
视读
初中历史教学中如何引领学生读图
历史教材有大量的插图:地理的、人物的、事件的,也有漫画的。图无疑是中学历史教材内容中的重要组成部分。在实际教学中,教师一向都很重视图的直观演示作用,但往往忽视了对学生进
期刊
初中历史教学
学生
历史教材
能力的培养
中学历史
直观演示
实际教学
教材资源
教材内容
挖掘图
生动性
趣味性
组成
信息
视图
事件
人物
漫画
教师
读
启发式教学法在小学语文教学中的应用
所谓启发式教学,就是教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动地获取知识、发展智能的一种
期刊
启发式教学
教学法
小学语文教学
学生的主体作用
启发性教学原则
教师的主导作用
课堂教学过程
知识基础
引导学生
心理特征
认知结构
教学质量
教学效果
教学
课内外结合指导小学生有效阅读
现代社会是一个信息社会,生活在信息社会,就要不断的获取信息。如何获取呢?阅读便是个很重要的途径。所以对小学生阅读指导的重视已经早就成为大家的共识。《语文课程标准》中强
期刊
课内外结合
小学生
阅读教学
信息社会
主题性学习
阅读指导
现代社会
师生之间
情感活动
课程标准
加深理解
获取信息
对话
新天地
语文
文本
体验
思维
创设情景激发兴趣
课堂如不打破以往常规的、单调的、固定的教学模式,就会依旧是一堂机械而单调的课堂,学生感到枯燥无味,课堂气氛沉闷,造成学生心理上厌倦情绪,教学质量难以提高,想要扭转这种局面,合
期刊
创设情景
课堂气氛
厌倦情绪
学生心理
情景教学
教学质量
教学模式
合理运用
单调
无味
扭转
机械
方法
Reliability analysis method applied in slope stability: slope prediction and forecast on stability a
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
landslide
prediction
reliability
如何提高地理课堂教学的时效性
初中地理是小学科,学生认识程度不够,在学习上缺乏强烈的求知欲,再加上不是毕业学科,在教学上有一定的难度,结合上述情况在教学上采取了以下措施; 一、精心设计每节课的学案
期刊
初中地理
课堂教学
学生能力的培养
知识层面
学生认识
小学科
设计课
情感教育
课外知识
教学工作
教学方法
教材内容
发展智力
创新意识
创新能力
传授知识
培养学生语文实践能力的尝试
《语文课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践……”如何拓展学生语文实践的舞台,提高学生的实践
期刊
培养学生
语文实践能力
生命
语文课程
新课程标准
感悟
诗意的世界
语文学习
语文课堂
引导学生
新课改
践活动
植入
语言
优化
溢出
舞台
情感
灵性
课
其他学术论文