【摘 要】
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公共关系学的一个显著特点是实践性和应用性,要真正掌握这门学科,单从书本到书本,从理论到理论是行不通的.过去,我们的教学中实践内容较少,联系实际的方式只限于案例分析和演
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公共关系学的一个显著特点是实践性和应用性,要真正掌握这门学科,单从书本到书本,从理论到理论是行不通的.过去,我们的教学中实践内容较少,联系实际的方式只限于案例分析和演讲,主要训练学主的分析能力和口头表达能力,这显然不能适应社会主义市场经济发展和公共关系实践活动的需要.因此,在公共关系学教学中加强实践环节变得越来越重要.近两.三年来,我们逐步在公关课中增加了实践内容,主要有:
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课堂教学效率是评价教学成效的重要指标，部分小学语文教师在教学活动中不注重教学研究，没有能够将新课程理念全面贯彻落实到位，教学模式陈旧、备课准备不足以及对学生关爱欠缺等等，这些方面严重制约了语文课堂教学效率的提高。笔者在教学中专门针对这些存在的弊端进行了分析研究，并进行了积极的尝试，取得了显著成效，本文将做简要论述。 一、当前小学语文课堂效率低下的主要原因 1.教师备课照抄教案，未能精心准备。部
【摘 要】本文分别从消除学生提问的心理障碍与让学生体验提问的成就感两方面着手，为了让学生“敢问”而“好问”，就物理教学中如何培养学生的提问能力进行一定的探讨。 【关键词】物理教学；提问能力 学生在物理教学中的提问能力，是指学生在学习物理的过程中，为了巩固知识或探索未知领域，在结合自身己有知识经验和现时学习情境的基础上，针对某一学习内容，通过一定认知上的努力而自觉地提出物理问题的能力。 美国学
国家经济建设与会计改革都进入了一个新的历史时期,会计教学必须根据社会主义市场经济和我国会计正向国际惯例接轨的新趋势进行根本性的变革.面对这种变革的要求,我们中专的
一、应该引入竞争机制这个问题想分两方面来说:一是从学生方面谈,再是从教师方面谈.先谈学生方面,在中专、技校实行差额招生,颁发双证,择优分配,允许试用.
宋晓丽，1973年1月出生，1995年7月毕业于陕西师范大学地理系，专科。
为满足培养适用型人才的要求,使教学更好地服务于经济的发展,实现中专教育与经济建设的接轨,我校把专业实习和毕业实习合并,在学生毕业前进行半年至一年的顶岗实习,强化工程
传统高校毕业生流动党员教育管理模式存在着各种问题.网络的迅猛发展,为加强高校毕业生流动党员的教育管理提供了一个新阵地、新思路.当前,要运用网络优势创新思路,构建全国
小学语文新课程标准中这样说：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的
人都会受到心理暗示。当人处于一个环境中时，会无时无刻被外界环境所同化，而所处环境的人是在不断的同化过程中作出相应判断后去适应环境。从教学角度看，学生在学习过程中无时无刻都会受到心理暗示，教师在教学过程中要注重以积极的心理暗示来引导学生从消极的心理暗示变为积极的心理暗示，或从被动的受心理暗示转变为自我暗示，从而激发学生在学习过程中的积极主动性。 一、心理暗示指导法在化学教学中的作用 心理暗示指导
高职学生多因学业挫败而失落,多受消极评价而自贬.班主任更新教育观念,转变工作变策,多为学生创设自我展现平台,加强心理引导,强化职业生涯设计,让学生多获取成功体验,树立起