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高等数学课程在工科院校中是一门重要的基础课。目前，我国高等教育由精英教育转为大众教育，提高教学质量是摆在我们面前的一个重要课题。在高等数学教学过程中，如何适应教学改革，提高教学质量值得我们每一位教育者研究探讨。本文根据高等数学学科特点，结合笔者几年的教学经验，就高等数学常见的教学方法进行分析、归纳，希望对高等数学教学方法的改进有所帮助。