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当今的时代发展是以新科技为内核驱动形成的发展,科技创新俨然已成为一种共识理念深入人心,并在全球各行各业蔓延并深入.高职教育正是这一时代诉求的产物,基于我国社会现状和高职教育本身的特性,对培养高职学生创新精神和实践能力的现实困境、作用及对策的系统研究,无论从社会发展视域还是从教育领域来说都具有划时代的现实意义.