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高职校企合作具有生命周期特征，将关系生命周期理论纳入校企合作研究中，是理论上的一种创新和尝试。这一研究认为高职校企合作关系生命周期各阶段的划分应在合作关系建立后，划分为成长期、成熟期、衰退期和蜕变期四个阶段，并针对松散型、伙伴型和联盟型三种层次的校企合作关系，分析其关系生命周期各阶段特点。
高职教育校企合作关系生命周期研究
【摘 要】
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高职校企合作具有生命周期特征，将关系生命周期理论纳入校企合作研究中，是理论上的一种创新和尝试。这一研究认为高职校企合作关系生命周期各阶段的划分应在合作关系建立后，划分
【机 构】
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辽宁医药职业学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2014年9期
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