如何在历史教学中坚持生本教育

来源 :学周刊:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shopfloor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课改形式下,教师应放手给学生,还学生在课堂中的主体地位,摒弃传统的“师道尊严”观念,树立“生本教育”的新观念。“授人以鱼,不如授人以渔”,这个道理我们也都懂,但往往因为教师对学生信任不够,对学生能力估计不足,所以我们理所当然地充当了课堂的“主角”,学生则听了观众与听众。著名教育家陶行知先生说过:“先生的责任不在教,而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。”
其他文献
目的探讨妊娠合并糖尿病的发病情况及其对母体、胎儿的影响。方法回顾性分析65例妊娠糖尿病患者的临床资料。结果妊娠合并糖尿病65例中,母体和围生儿并发症均较高。结论妊娠
做一个班主任容易,而做一个好班主任难。班主任工作千头万绪,比较琐碎,能否管理好一个班级有许多方面的原因。抛弃客观原因,我认为最重要的还是要看班主任是否务实善思。务实主要
目的及时彻底的洗胃是抢救有机磷农药中毒患者的关键。尽早使用解毒剂、短期尽快达阿托品化以及及时对症处理是不可缺少的措施。方法消除口鼻腔分泌物,快速准备洗胃。给予经
随着北方地区大规模基础设施建设的不断展开,大规模的大型路桥设施建设也在积极地开展,作者根据自己在从事路桥施工的中的相关施工经验,对我国北方的地区冻土路段的路桥施工
随着新课改的实施,高中教学模式不断更新,在快速的变化中,教师与学生的关系也在转变。学生不再是单纯的接受者,而是转变为教学过程中的主体;教师也不再是呆板的实施者,而是转变为教