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辅导员作为一个班级的灵魂,在教育管理过程中如能融入创业教育,则不仅可以实现素质教育、教育创新和学生能力的培养,且能够转变学生的就业观念,提高学生的创业意识和创业能力。
班级管理中融入创业教育的探索与实践
【摘 要】
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辅导员作为一个班级的灵魂,在教育管理过程中如能融入创业教育,则不仅可以实现素质教育、教育创新和学生能力的培养,且能够转变学生的就业观念,提高学生的创业意识和创业能力
【机 构】
：
四川现代职业学院
【出 处】
：
发明与创新:职业教育
【发表日期】
：
2020年9期
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