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这个暑假，我阅读了《闪小说之不肯下跪的羔羊》一书，读完这本书后，我明白了很多的道理。
这本书主要以动物为主角，里面有很多短篇小说，比如《两只啄木鸟的命运》《狼爱上羊》《小蝴蝶》……其中，最打动我的，还要数《龟兔再赛跑》了。它主要说的是兔子与乌龟第二次赛跑，乌龟明知跑不过，就要求自己制定比赛道路和时间，自以为是的兔子理所当然地同意了。聪明的乌龟制定了一条下雨就涨水的道路，还特意把比赛时间定在雨天。因为兔子不会游泳，乌龟最终顺利渡河，赢得了胜利。
这篇小说虽然只有不到三百字，但从这个小故事中，我学到了许多，乌龟利用自己的优势，发挥自己特长的聪明才智更是让我折服。在未来的人生道路上，各种比拼都在等待着我们。参加比拼时，我们既要用尽全力，奋力拼搏，更要像兔子一样动脑子，用所学的知识打败敌人。要不然，你就会像兔子一样，什么都做不了，只能眼巴巴的看着乌龟渡河，望着对手取得胜利。
直到现在，我依然记得夏令营里那个水管送乒乓球进水杯游戏的每一个细节。游戏的规则是这样：十几个同学每人手持一节二三十厘米长的U形塑料水槽，接力将一个乒乓球送进空水杯。在传递过程中，若手碰到乒乓球或者球掉落到地上，就要重新开始。最后统计各队完成时间，排列名次，决出胜负。
掌握了规则之后，第一组开始了运输。只见他们快速地向后接力，一个接一个，配合得很好。可是到了后面，他们体力不支，速度也跟不上了，好几次球都掉了下来，因此浪费了许多的时间。
“有没一个又快又好的传球方法呢？”通过观察，我注意到：当球传到最后一名队员手中时，只要他把球稳定在水管中不動，这时前面的队员就有充足的时间补上，这样球就不会掉下来了。于是，我果断地站到了队列的最后，承担起了这个重任。
游戏刚开始，我们就出师不利：两节塑料水管没有衔接好，球掉了下来。重新开始后，球传到了我的手上，我屏息凝神，尽力使球只在水管内晃动，稳住它，不让它掉下去。直到队友站成了一条直线，我才把球往下传，然后再迅速向后跑，又站到最后一个……不知重复了多少遍这个动作，我终于站到了离杯子最近的地方。接过前面队友传来的小球，我先做了一个深呼吸，再慢慢地蹲下，小心翼翼地移动手臂，只是把水管傾斜了一下，球就“哧”地一声溜了进去——我们成功了。因为我的策略，加上队友的团结协作，我们队最终获得了第一名。
只要多动脑，多用脑，生活中一切不可能，哪怕一些你曾经认为做不到的事情也会迎刃而解，变得简单起来。等我们的思维变得灵活了，视野变得开阔了，我们也就能像那只乌龟一样，把“兔子”远远地甩在身后，骄傲地越过终点线，成为人生的赢家。（指导教师：钟华奇）
教师点评：从结构上看，小作者“引、议、联、结”很严谨；从感悟上看，小作者通过一个平平凡凡的小故事，受到了深刻的启发，将将自己的感悟结合讲故事的形式，把它生活写了出来——既记录了生活，也给了别人启示，非常有意义。
（指导教师：钟华奇）
这本书主要以动物为主角，里面有很多短篇小说，比如《两只啄木鸟的命运》《狼爱上羊》《小蝴蝶》……其中，最打动我的，还要数《龟兔再赛跑》了。它主要说的是兔子与乌龟第二次赛跑，乌龟明知跑不过，就要求自己制定比赛道路和时间，自以为是的兔子理所当然地同意了。聪明的乌龟制定了一条下雨就涨水的道路，还特意把比赛时间定在雨天。因为兔子不会游泳，乌龟最终顺利渡河，赢得了胜利。
这篇小说虽然只有不到三百字，但从这个小故事中，我学到了许多，乌龟利用自己的优势，发挥自己特长的聪明才智更是让我折服。在未来的人生道路上，各种比拼都在等待着我们。参加比拼时，我们既要用尽全力，奋力拼搏，更要像兔子一样动脑子，用所学的知识打败敌人。要不然，你就会像兔子一样，什么都做不了，只能眼巴巴的看着乌龟渡河，望着对手取得胜利。
直到现在，我依然记得夏令营里那个水管送乒乓球进水杯游戏的每一个细节。游戏的规则是这样：十几个同学每人手持一节二三十厘米长的U形塑料水槽，接力将一个乒乓球送进空水杯。在传递过程中，若手碰到乒乓球或者球掉落到地上，就要重新开始。最后统计各队完成时间，排列名次，决出胜负。
掌握了规则之后，第一组开始了运输。只见他们快速地向后接力，一个接一个，配合得很好。可是到了后面，他们体力不支，速度也跟不上了，好几次球都掉了下来，因此浪费了许多的时间。
“有没一个又快又好的传球方法呢？”通过观察，我注意到：当球传到最后一名队员手中时，只要他把球稳定在水管中不動，这时前面的队员就有充足的时间补上，这样球就不会掉下来了。于是，我果断地站到了队列的最后，承担起了这个重任。
游戏刚开始，我们就出师不利：两节塑料水管没有衔接好，球掉了下来。重新开始后，球传到了我的手上，我屏息凝神，尽力使球只在水管内晃动，稳住它，不让它掉下去。直到队友站成了一条直线，我才把球往下传，然后再迅速向后跑，又站到最后一个……不知重复了多少遍这个动作，我终于站到了离杯子最近的地方。接过前面队友传来的小球，我先做了一个深呼吸，再慢慢地蹲下，小心翼翼地移动手臂，只是把水管傾斜了一下，球就“哧”地一声溜了进去——我们成功了。因为我的策略，加上队友的团结协作，我们队最终获得了第一名。
只要多动脑，多用脑，生活中一切不可能，哪怕一些你曾经认为做不到的事情也会迎刃而解，变得简单起来。等我们的思维变得灵活了，视野变得开阔了，我们也就能像那只乌龟一样，把“兔子”远远地甩在身后，骄傲地越过终点线，成为人生的赢家。（指导教师：钟华奇）
教师点评：从结构上看，小作者“引、议、联、结”很严谨；从感悟上看，小作者通过一个平平凡凡的小故事，受到了深刻的启发，将将自己的感悟结合讲故事的形式，把它生活写了出来——既记录了生活，也给了别人启示，非常有意义。
（指导教师：钟华奇）