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学校是广大师生的重要精神载体，学校管理者应当通过科学管理让教师拥有职业生活的幸福感，让学生拥有学习成长的幸福感。具体举措有：通过文化浸润，营造幸福氛围；通过活动引领，创设幸福体验；通过内在修炼，奠基幸福人生；通过凸显特色，提升幸福品质。
师生幸福感：学校管理的起点
【摘 要】
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学校是广大师生的重要精神载体，学校管理者应当通过科学管理让教师拥有职业生活的幸福感，让学生拥有学习成长的幸福感。具体举措有：通过文化浸润，营造幸福氛围；通过活动引领，创设幸
【机 构】
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江苏省徐州市铜山县棠张镇小学中心校
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2012年3期
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